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自私

病態自私會做出"損人不利己"的事情,這是因理性不足而導致的。以為算計別人能夠利己,但卻算得不準確,或不夠長遠。這種自私結果不僅不能利己,還會損害自己。

經典

鑑賞金子必須了解金子的特性,欣賞經典也要了解其歷史背景。然而,我們還要意識到經典不像金子那樣單純。

沉默

不將想法說出來,我們就不確定別人是否能理解。因此,沉默不僅是一種懦弱,也是對自己和別人的一種欺騙。只有在迫不得已的時候,我們才應該沉默。

衝突

令人感到親切會令人喜歡,令人恐懼則會引致別人厭惡。因此,算計和野心只是一種初階理性,難以令人喜歡,卻很容易引起感情衝突。

進步

我們不僅需要學習如何更好地學習,也需要學習如何看到自己的進步。能夠看到自己在進步,學習就是一個充滿快樂的過程。思考也同樣。當我們看到自己的思考在進步,就會更多思考。

快樂

人感到不快樂也可能源於智力活動。當思想和現實不一致,又未能發現思考的失誤,這是很令人沮喪的事情。勤於思考,培養基於事實和邏輯的思維方式,我們更容易想通看透。這樣,智力活動就會有更多快樂。

秩序

隨機地不斷往一張白紙灑上墨水,最後必然只得到一張黑紙。這反映理性和秩序的重要。

交換

交換能處理利益關係,但對感情關係無能為力,因為感情無法量化。套用市場模式,親密關係得到的將會是挫敗感而非自由感。最終的解決辦法是主動給予,而不是被動交換。

意識

意識與自由互相促進。意識到自己的能力,利用環境而增加自由,又促進意識的發展。意識與自由是同時發展的,兩者幾乎是同一回事。這意味著自我創造具有無窮的力量。

融合

在彼此融合中,我們能克服自卑和恐惧。能夠相愛,我們就更有自信,因此不再恐懼。

中心

孩童式的感情都是以自我為中心的,成熟的感情才會以"我們"為第一位。因此,成熟的人有真愛。