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教育

如果教育服務於社會,那麼社會需要甚麼人才,學校就會培養甚麼人才。然而,學習古代精神導師的思想,只起到啟發思考的作用。解決社會問題有賴科學知識的普及。

做作

孤獨沒有真假之分,而有程度之分。寂寞是輕度的孤獨,而做作是孤獨感強烈時的表現。我們可以從觀察別人反觀自己,就能看到內心的狀態,並發現自己的需要。

過去

讓往事逝去,為的是活好當下。我們也不用擔心往事逝去,它是不會真正逝去的,因為曾經發生的事件即使上帝也抹不去。因此,讓往事逝去,其實是讓往事永遠留在過去,不讓它繼續影響我們的情緒。這需要將往事中的感受提煉成感悟,讓往事支持我們活好當下。

方向

活著就是為了繼續活著,只要不能永遠活著,生命就永遠都有意義。活著也為了連結。因此,即使能夠永遠活著,生命也不會失去意義。這種意義觀邏輯自洽,也足夠穩定。帶著這種意義感,我們不難找到自由和幸福。因為我們有了明確的方向。

觀點

從多個角度看人生,綜合不同的看法,就會看到人生有一個完整的輪廓。每個人都無法避免偏見。因此,除了用意識去補觀點的不足,我們還要思考別人的觀點,以補我們的意識不足。

差別

哲理講究智慧,宗教講究服從。理與教的前進方向差別巨大,幾乎可以決定人生創造的虛實。然而,我們可以用科學去統一這個矛盾,讓人類創造更多物質與精神相結合的事物。

需要

那些沒有被滿足的需要,就是欲望的種子。因此,欲望也是大自然的給予。像驢子前面的胡蘿蔔,欲望讓人更有動力,也不至於被苦難的鞭子所打倒。物欲也是精神欲望的反映。精神需要不被滿足,所產生的欲望也會表現為物欲。對心靈連結的需要,就是最基本的精神需要。如果這種需要不被滿足,所產生的欲望足以導致毀滅性的破壞。

迷惑

感到生命無意義,會令我們感到迷惑。要領悟真理,首先要明白生命的意義。生命的意義不應該是主觀的,而應該是客觀絕對的。否則,所謂尋找生命意義只是一種空想。因為主觀的意義隨時可變。即使今天找到,明天也可以失去。這種尋找本身就可以令人迷惑。生命意義的主觀和可變性,正是很多人感到生命無價值的原因。我們需要一個穩定的意義感做基礎,才能找到滿足和快樂。

經歷

經歷是人生包袱中的一個物件。能夠將經歷當成墊腳石,我們就能站得更高,看得更遠。雖然包袱有用,但始終是一個負累,我們不應長背在身上。墊腳石用完就放下,讓它永遠放在過去。

無憾

若不能想通想透,一切努力最後都是浪費時間。無論生活多麼轟轟烈烈,只要有一點想不通,我們就會帶著遺憾。因此,真正的收穫是對真理的領悟,它能讓我們感到死而無憾。

自然

不倚賴信仰,並以事實為依據,以邏輯理性作工具,這是科學精神。這種精神也是自然精神。大自然已演化出人類。只要人類不盲目,大自然就不會盲目。只要人類有情,大自然就有情。我們已從科學獲得更多智慧,以及情感的安撫。因此,盲目的信仰已經不再重要。

自由

在無需選擇的時候,我們才有真正的自由。首先隨遇而安,這樣我們就無需太費心選擇。然後隨機應變,這樣我們的選擇也不會太費心。自由就是這樣獲得的。隨遇而安,隨機應變,總的來說就是隨緣。明白箇中道理,我們離自由也不會太遠。

分界

滿足了基本的物質需要,精神追求就有了基礎。這個基礎是一條分界線。物質追求過多或放棄過多,都是精神空虛的表現。然而,這條分界線是可變的,只要輕鬆、沒有恐懼就對了。

情願

每天心甘情願地做事,就能過好每一天。做喜歡的事情,我們成長快、喜悅多,因此更有幸福感。這需要在年輕時開始,有意識地選擇,而且不斷保持這種意識。在必須放手時放手,必須放棄時放棄,我們就有很多重新選擇的機會。

選擇

給孩子指出當下有甚麼可以選擇,可以讓他們掌握自己的命運。然孩子自由選擇,更容易培養他們的意識。長大後他們更容易擺脫習慣,有意識地面對世界。

做事

如果沒有正在為自己做事的感覺,就難以將事情做好。即使能夠做好,在過程中的喜悅也會比較少。因此,最好從開始就為自己做事。然而,即使開始時為別人做事,我們也可以思考自己從中能夠獲得甚麼益處。只要帶著意識去做,大部份事情都可以對自己有益。這樣,我們也可以將為別人做事變成為自己做事。

滿足

少吃有損健康的食物,少做有損健康的事情,就是照顧好生命。然而,認識真愛並培養愛的能力,直到自己能主動給予別人並樂在其中,才算得上精神豐富。身體健康,心情愉快,感覺自由自在,有這種滿足感就是幸福的時刻。

體驗

對於"幸福"這種模糊概念,要思考到底指向甚麼。然後去體驗,看看自己的思考是否正確。不經過深刻的思考,我們要走很多彎路。當遇到困難,又會覺得不可能得到幸福。

善惡

人之初並不懂得分辨善惡,所以說其性本善。教育令人懂得分辨善惡,有了自己的取向。因此,"仁義道德"是自我外殼的一部份,也是感受幸福的障礙。擁有同情心,我們的情感已經很充份,但也有罣礙。如果再被"羞惡之心"綁架,我們就更無法自由,甚至會產生自相矛盾的自我。

安定

內心安定才是真正的心無罣礙。有感知幸福的能力還不夠,還要有選擇環境的能力。而且強求無幸福,幸運地遇到才是真正有福氣。當無需選擇的時刻到來,就是處於幸福之中。

幸福

感到幸福,是因為能夠盡情滿足自己的需要,接受大自然的所有饋贈。幸福更因為能夠接受世上的一切,無需選擇。處於無壓力的狀態,我們才會感到幸福。

成長

持續獲得喜悅,這種感受就是幸福。然而,唯有持續成長,我們才能持續獲得喜悅。這是獲得幸福的唯一途徑。學習、思考、工作、生活、愛和自由,這些都是我們成長的階梯。