豐富 4月 11, 2018 若靈魂豐富,那麼人生最多只是缺乏物質,或讓身體有點寂寞。然而,孤獨的人卻感到內心空虛,意味著他們的靈魂並不豐富,至少缺乏愛的意識。如果有給予能力,又有給予的對象,我們的靈魂就會真正豐富。這時候我們不僅靈魂豐富,也不會感到物質缺乏,更不會感到孤獨。我們可以將孤獨視為對無愛的懲罰。人能在逆境中被迫進步。因此,感受過孤獨,我們就更有可能懂得愛,並進而去實踐愛。 詳細
社會 1月 13, 2016 不斷呼喊革命,卻希望別人動手,這是狡猾的人。在制度中做好有益社會的事情,創新改革,才是真正敢於實踐。之所以革命無法帶來一個新社會,就是因為給了狡猾的人一個掌權的機會。這種人的目標只是自己的利益,而不是社會大眾的利益。因此,我們需要集思廣益,改革制度,選舉賢能之人服務於社會,而不需要推舉一個社會領袖。 詳細
教學 11月 24, 2014 教學是老師傳授知識,學生則學習和運用。培訓側重於技巧,教育側重於思考,兩者都是教學。至於如何實現人生的目標和價值,不應納入當下教學的範圍。社會可以給予新生代一些指引,並鼓勵他們去實踐和感悟。這樣他們的生命將會更有意義。這裡還有一個重要的考慮。我們的社會仍然在進步,仍在探討人生。因此,我們應該讓新生代主動去發現更多真理。 詳細
真理 6月 30, 2014 真理都很簡單,但只有人類能發現真理,意味著發現真理需要擁有複雜的頭腦。良知、直覺、常識、觀念、宣傳,這些都是慣性思維的產物,必定錯漏百出。因此,我們必須在實踐中充份地感受和思考,才能得到真知灼見。 詳細
思考 7月 14, 2013 運用正確的思考方法,思考時才能讓身體更健康。錯誤的思想會對心理有負面的影響,進而影響行動並損害身體。學習邏輯和批判式思維,並培養注意力,不斷思考和實踐,正是強身健腦的好方法。 詳細