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紀律

要建立健全的人際關係,只有尊重不足夠。因為尊重只是愛的一個基本要素,我們同樣需要關心和理解。然而,維持良好的社會秩序,卻需要健全的法治。社會中存在很多不健全的關係,我們也無法強制所有人尊重別人。因此,我們要為人際關係提供一套紀律。

健全

一個人最理想的狀態,是有完整的意識。一個社會最理想的狀態,是有合理的法治。因此,在理想狀態和理想社會中度過一生,必定最有意義、最自由和幸福。社會進步的目標,是讓每個人都有機會成長。這需要建立一個健全的社會制度,讓每個人都得到培養。

人治

對權力的渴望,會使人傾向於人治而不是法治,也會讓刁吏和匪兵出現。善與惡是一起產生的,都是人的本性。然而,法治有助於提高人們的意識,使人擺脫善與惡的束縛。

道德

實際上,法律是具體化的道德條文,是社會成員的行事規則。因此,法治就是讓不遵守規則的人出局。我們應該將法律作為最高的道德標準,否則難以建立法治社會。缺了法治,社會道德也難以提高。

和諧

人的行為很受環境的影響。因此,要建設一個和諧的社會,尋求一個好的法治模式,比道德教育容易得多。而且,不應該讓道德凌駕於法律,否則無法維持公平公正。

法律

道德品質的重點,在於以同情心和同理心對待所有人。法律更強調公平公正,以及合情合理。法律是最高的道德規範。因此,具備足夠的立法智慧,是法治成功的前提。

保障

缺乏同情心或同理心,是缺乏利己能力的表現。一個有能力利己的人,必定同情和理解別人的需要,盡力讓別人過得好,從而讓自己的利益得到最大的保障。法治是從制度入手,明確追求利益的規則,以及違反規則的代價。這樣能彌補同情心或同理心的不足。